Articles

• COMMENT BIEN TRAVAILLER A LA MAISON...

  18 mars, par Delphine Laurent

  Chers parents, chers élèves,
  Vous trouverez ci-dessous quelques bonnes pratiques pour vous permettre de travailler sereinement à distance.
  N’hésitez pas à respecter toutes les étapes.
  Bon courage et prenez soin de vous

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• Retour sur une semaine riche en émotions

  29 mars 2019, par Mauger Hélène

  L’Orne Combattante * Jeudi 28 mars

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• Créer un spectacle à 13 ans avec des musiciens professionnels

  23 février 2018, par Mauger Hélène

  Comment initier des collégiens ruraux à une pratique artistique ? C’est partant du constat qu’il est peut-être moins compliqué d’amener l’art au collège, plutôt que de véhiculer les élèves jusqu’au théâtre d’une grande ville, qu’est né le projet « Élèves en création : musique en joie, corps en jeu, lettres en vie ».
  ©Tendance Ouest
  Lien vers l’article de « Tendance Ouest »
  36 élèves de 5^e se sont retrouvés jeudi soir 22 février, sur scène, pour présenter le spectacle « Au cœur du voyage », fruit du travail accompli depuis plusieurs semaines avec les musiciens professionnels du groupe « Now Freeture » du collectif PAN et (...)

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• Rappel des Horaires par 1/2 heure

  12 décembre 2017, par Mauger Hélène

  Pour rappel, voici le tableau des horaires lorsque les élèves ont des cours en 1/2 heure.

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• Les 6^es ont participé à la « Mobiklasse »

  16 mai 2017, par Hélène Mauger

  Lundi 15 mai, les élèves de 6^e ont eu la chance de rencontrer Anna, une jeune allemande, animatrice « Mobiklasse » en Normandie pour l’année scolaire 2016/2017.
  Pendant une heure trente, c’est de manière ludique que la langue et la culture du pays voisin leur ont été présentées.
  Les élèves de 6^e B, en compagnie de Anna
  « Mobiklasse.de » est une campagne qui a pour but de sensibiliser des élèves à la langue et à la culture allemandes en France. Ce programme est conçu comme un élément d’orientation pour le futur choix de la deuxième langue étrangère dans les établissements scolaires en France.
  Ce programme est (...)

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